Dès le 17 septembre, des tests ont été menés auprès de plus de 1,6 million d’élèves en CP et CE1. Mi-octobre, le ministre de l’Education nationale Jean-Michel Blanquer a livré son premier bulletin, et ce n’est pas fameux. Il révèle qu’en CE1, un élève sur deux a des difficultés en calcul mental, et 47% ont des soucis pour résoudre les problèmes. Autre fait marquant, 23% des élèves en début de CP ont des difficultés à reconnaître les lettres dictées et 30% des CE1 lisent moins de 30 mots par minute, alors que l’objectif national fixé par le ministre est de 50 mots.
Pour pallier ces lacunes, l’inspection académique de la Mayenne a mis en place des stages de réussite pendant la première semaine des vacances de la Toussaint. Tous les matins, trois heures durant, un groupe de six élèves maximum issus des classes de CP et CE1 travaillent la lecture et/ou les additions.
Pour cette première en Mayenne, 70 élèves de treize écoles ont suivi ce cursus.
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